52. 下列哪一個對適性輔導行政與配套系統是錯誤的敘述?
(A)是適性輔導相關活動計畫、執行、考核的行政系統
(B)主要提供給學生自我與多元的生涯覺察、試探的活動機會
(C)學生從多元活動中提升自我效能,產生興趣與自信心
(D)主要是提供課程教學,提高學生生涯規劃能力
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統計: A(887), B(42), C(89), D(1830), E(0) #526336
統計: A(887), B(42), C(89), D(1830), E(0) #526336
詳解 (共 1 筆)
#989239
適性輔導涵義與目的
十二年國民基本教育基於適性揚才、多元進路理念,為每一位學生提供一個完
整的適性輔導服務系統,包括:
一、適性輔導行政與配套系統,提供生涯活動的探索。
二、生涯發展教育課程教學系統,進行生涯能力的教學。
三、生涯輔導諮商系統,解決生涯困擾學生的問題,進行小團體輔導或個別諮
商。
高級中等學校生涯輔導人力與服務項目
高級中等學校適性輔導服務人力,其
服務的項目有:
一、行政人員:規劃執行適性輔導相關活動,如友善校園、優質教學、服務學習、
生涯電影欣賞、國際教育旅行、校外教學、社團活動、才藝競賽、運動競技、
工讀、生涯達人講座、大專校院參訪、大專校院營隊、大專校院博覽會、職場
體驗營、海外技能實習、實用技能班、建教合作、雙軌訓練旗艦計畫、生涯進
路說明會、選組說明會、選填志願說明會等。
二、生涯規劃教師:生涯規劃學科教學、生涯檔案建置等。
三、一般教師:生涯發展教育議題融入教學、配合適性輔導行政鼓勵學生參與活動。
四、輔導教師與專業人員:心理測驗、個別諮商、小團體輔導、班級輔導、轉介輔
導等。
五、導師:鼓勵學生參加校內外各項活動、隨時詢問學生活動參與過程與個人特質
的發現、提供相關學校與職場資訊、正向陪伴與鼓舞提升自我效能、增加學生
反思機會發現自我、鼓勵學生進行職業訪談。
所以(D)是因為行政方面的配套系統並不是提供課程而是舉辦一系列活動,提供課程教學的是生涯規畫教師及一般教師
如有錯誤懇請指教~~~~
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