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試題詳解

試卷：101年 - 新北市立高中職101學年度教師聯合甄選教育專業科目#8288 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：101年 - 新北市立高中職101學年度教師聯合甄選教育專業科目#8288

年份：101年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

52. 主張教師在建立教室秩序時應依循的步驟為：辨認並移走常規訓練的障礙、 練習使用可行的反應方式、學習設限、學習去追究所設的限制、實行一套積 極的制度，是以下哪一種型態的班級經營方式？
(A)和諧溝通型
(B)果斷紀律型
(C)目標導向型
(D)行為塑造型
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