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教甄◆數學
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113年 - 113 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:數學#120005
> 試題詳解
54. 教師在課室裡教導學生運用符號做代數思考,以下哪個算式表徵描述此圖的意義?
(A) (N÷2)+6
(B) N÷2+3
(C) 2(N+3)
(D) 2N+12 2A05
答案:
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統計:
A(507), B(13), C(28), D(43), E(0) #3241564
詳解 (共 3 筆)
超強筆記 最短捷徑 IG:insistteacher520
B2 · 2024/06/01
#6117045
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113已上岸-阿鵰
B1 · 2024/05/28
#6112478
教師在課室裡教導學生運用符號做代數思考,...
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112新北普通上岸
B3 · 2024/06/03
#6118594
從圖片可看出左邊面積為(N÷2) 右邊...
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55. 若 x、y 都是正整數,且 x >y,xy+x+y=322,求 之值? (A) 6 (B) 8 (C) 10 (D) 12 3A05
#3241565
56. 李老師發現有一位學生可以正確算出 368−152=216,但在計算 328−154 時得到錯誤答案 234。這位學生在計算 463−185 時,比較可能得到哪個答案? (A) 278 (B) 288 (C) 322 (D) 388
#3241566
57. 當兒童會用剪紙方式,把任一三角形的三個角剪下,而將此三個角的頂點拼湊在一起,用 以說明「三角形的三個角的和是 180 度」時,可以說兒童的幾何思維是屬於 Van Hiele 的 幾何思維的哪一個層次? (A) 第 1 層次:視覺化階段(visualization) (B) 第 2 層次:分析階段(analysis) (C) 第 3 層次:非形式演繹階段(informal deduction) (D) 第 4 層次:演繹階段(deduction) 5A02
#3241567
58. 下表是四家超商推出的運動飲料特價情形,每罐原價 10 元。老張總共只需要買 9 罐運動飲料,哪一家超商比較便宜?(A) 超一 (B) 超二 (C) 超三 (D) 超四
#3241568
59. 如下圖,從邊長 1 公分的小正方形開始,以這個正方形的對角線為邊做第 2 個正方形,再 以第 2 個正方形的對角線為邊做第 3 個正方形,如此下去第 11 個正方形的面積是多少?(A) 512 (B) 1024 (C) 2048 (D) 4096 5A05
#3241569
60. 「紙廠有一些紙要裝箱送店,每箱可裝 12 公斤,共裝了 9 箱。原來有幾公斤的紙?」此 問題是屬於哪一類型的問題? (A) 等分除的除數未知 (B) 等分除的被除數未知 (C) 包含除的除數未知 (D) 包含除的被除數未知
#3241570
21.有三個加減法問題如下:甲、小英有 5 顆彈珠,小雯給他 4 顆彈珠後,小英現在有幾顆彈珠?乙、小英有一些彈珠,小雯給他 4 顆彈珠後,小英現在有 9 顆彈珠, 小英原來有幾顆彈珠?丙、小英有 5 顆彈珠,小雯給他一些彈珠後,小英現在有 9 顆彈珠, 小雯給小英幾顆彈珠?對於大部分低年級學生而言,由難到易順序應為何? (A) 甲→乙→丙 (B) 甲→丙→乙(C) 丙→乙→甲(D) 乙→丙→甲
#3241571
22.以下四種關於除法問題的描述,何者不正確? (A)「30 顆蘋果,每 6 顆裝成一盒,可裝成幾盒?」是包含除問題。 (B)等分除是解決單位數未知的問題。 (C)「2.5 公升的洗碗精售價 210 元,1 公升的清潔劑是多少元?」是屬 於當量除情境的問題。 (D)「將全班 28 位同學平分成 7 組,每組有幾名學生?」是等分除問題。
#3241572
複選題23.兩位國小教師針對「除數為整數的分數除法」進行共同備課,討論布 題「將塊蛋糕平分給 4 人,每人可以分得多少塊蛋糕?」,說法如下:甲:每人得到,兩分數相除,除數的分子分母要顛倒,除法也要改成乘法,所以乙:每人得到,也可以說每人得到全部披薩的倍,倍是乘的意 義,所以請判斷這兩位國小教師的說法。 (A) 甲不適合,乙適合 (B)甲適合,乙不適合 (C) 甲、乙都適合(D)甲、乙都不適合
#3241573
24.引導學生了解「乘法交換律」,下列哪一道題目最適合用來當作老師的 布題? (A)小華有 50 元,小明的錢是小華的 8 倍,請問小明有多少元? (B)東華附小慶祝兒童節,全校 30 個班級,每班買 5 顆籃球,請問學校 需要採購幾顆籃球? (C)東華附小國際升旗典禮中,每一排有 25 位學生,全校排 33 排,請問 東華附小有多少位學生? (D)一枝鉛筆長 15 公分,小志將 6 枝鉛筆排成一排,請問 6 枝鉛筆排出 來的長度是多少公分?
#3241574
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