試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：97年 - 新竹市東區建功國民小學九十七學年度教師甄選(題26~100) <原試題不完整>#2924

年份：97年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

55. 嘉納(Gardner)多元智慧理論在教學上的啟示與應用為何？
(A)每個單元或課文的教學皆應設計八種智慧的活動；
(B)依據學生的優勢智慧來分組或分班；
(C)找出學生的優勢智慧來促進弱勢智慧；
(D)以培養八大智慧作為教學的目標。

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游騰宇

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