56.以下有關學習動機的陳述,何項陳述『錯誤』?﹙
(A)﹚學生因害怕老師懲罰的情境下也會產生動機﹙
(B)﹚力求工作完美表現的成就動機屬衍生性動機﹙
(C)﹚衍生性的動機是不必經過學習就有的動機﹙
(D)﹚針對個別學生採學習契約制可增進學習動機

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統計: A(11), B(54), C(272), D(15), E(0) #67158

詳解 (共 2 筆)

#1475615

引用:

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X林雅惠 國三下 (2011/03/10 00:12):131     
動機(Motivation),係源自個體內部,而能促使個體表現出追求某種目標之行為的力量。心理學家通常把動機分為原級性動機,和衍生性動機兩大類:原級性動機是與生俱來,或隨個體成熟,而逐漸發展出來的,它們係以某種生理變化為基礎而產生,同時又受到中樞神經系統的控制;最主要的原級性動機有饑餓、口渴和性慾二種。衍生性動機,是個體經由學習歷程而獲得的,主要的衍生性動機包括:一、親和動機:和別人接觸、依賴別人,與別人建立親密關係,以產生歸屬感;二、尊嚴動機:獲得別人的讚美及賞識,以肯定自我的價值;三、探索動機:探索或操弄外界環境中的刺激物,以了解外在環境中各項事物之關係;四、成就動機:努力從事個人認為重要或有價值之事物,使其達到個人認為完美的水準;五、自我實現:充分發揮個人的潛能,使人格的每一部分都達到十分和諧的狀態。
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請問什麼是衍生性動機?
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