56. 范老師請幼兒觀察校園裡各種石頭的形狀、大小及顏色，並加以觸摸、感受石頭質地的粗細。依據教育部《幼兒園教保活動課程大綱》，此活動較符應「認知領域」的哪一項能力？
(A) 解決問題
(B) 蒐集訊息
(C) 探索與覺察
(D) 整理訊息

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統計： A(6), B(1608), C(643), D(86), E(0) #3240781

詳解 (共 4 筆)

#6111063
依文中，教師請幼兒「觀察」各種形狀、顏色...

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#6111735
找關鍵字 范老師請幼兒觀察校園裡各種...

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#6185951
依據教育部《幼兒園教保活動課程大綱》p31：
1.蒐集訊息是指透過感官、工具測量及紀錄等活動有系統的、有條理地覺知、觀察與測量訊息，並記錄獲得的訊息。
2.認知領域的三項領域能力為蒐集訊息、整理訊息、解決問題，沒有探索與覺察
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#6299015
56. 范老師請幼兒觀察校園裡各種...
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私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#6883484
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范老師請幼兒觀察校園裡各種石頭的形狀、大...

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私人筆記#6024687
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「蒐集訊息」 指透過感官、工具測量及記錄...
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私人筆記#7892626
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認知領域：蒐集訊息   題目：觀察...
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