59. 吃水果時,鈞鈞算數著碗裡的小番茄,從碗裡拿出第一個小番茄時說「1」,拿出第二個 小番茄時說「2」,拿出第三個小番茄時說「3」,拿出碗裡剩下的最後一個小番茄時說 「4」,然後說我的碗裡總共有 4 顆小番茄,這段過程鈞鈞表現出知道哪些數學原則? 甲、甲、基數原則(The Cardinal Principle) 乙、乙、一對一原則(The One-to-one Principle) 丙、抽象原則(The Abstraction Principle) 丁、固定順序原則(The Stable-order Principle)
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙丙丁

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統計: A(279), B(2746), C(45), D(442), E(0) #1806562

詳解 (共 5 筆)

#2845239

基數原則:點算到最後一個物件時所唸到的數字就是這堆物件的數量。

一一對應原則:一個物件只數一次。

抽象原則:數字可以代表任何可數的事物,例如「3」可以代表三個蘋果,三位學生或是三張桌子。

固定數序原則:計數物件時,要遵守一定的數字順序,1、2、3、4、5、…。

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#3386584

回應樓上~~

抽象不行的原因~~~是因為他拿蕃茄數,蕃茄是具體的,從碗裡拿出來數,所以不能選抽象原則

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#2845726
鈞鈞在數數時必須拿一顆番茄才能數一個數,...
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#2970600
為甚麼抽象原則不行呢?抽象原則的意思是「...
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#6080707
幼兒計數原則及發展順序: 1. 一一對應...
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