6、「教師只安排學習情境，讓學生們自己去認識問題、瞭解事實、分析關係，最後自己學習，自己找出答案」，以上敘述是
(A)啟發式教學法。
(B)編序教學法。
(C)電腦輔助教學法。
(D)結構式教學法。

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詳解 (共 1 筆)

#1099445
啟發式教學法(Discovery Teaching Method)是師生主動去探究問題，並尋求解決問題的過程。 
教師安排有意義的學習環境，鼓勵學生去發現問題、思考問題、解決問題。 學生是積極的思考者。 
發現即是解決問題的過程，不直接將學習內容呈現給學生，而由學生通過一系列的發現行為
啟發式教學法的價值 
(1) 讓學習者 自己發現知識與個人的意義，對個人有意義 
(2) 能引起學習者的 內在動機與自信心
(3) 能夠 培養出主動探究的學習者。
(4 )有助學生直覺思維的發展。
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