6、兩歲的小春在學會說話之後，常常自己講個不停，即便沒有人在場； 學會翻筋斗之後，也會不停地翻筋 斗，即便大人在旁制止。皮亞傑(J. Piaget)認為這些行為的動機來源，不同於行為主義的增強，而是起因 於在何種作用中，由熟練新技能所得到真正快樂?
(A) 適應(adaptation)
(B) 同化(assimilation)
(C) 組織(organization)
(D) 調適(accommodation)

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統計： A(537), B(840), C(354), D(491), E(0) #3270648

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#6154593
答案： (B) 同化(assimilat...
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答案：(B) 皮亞傑認為幼兒熟練新技能得...
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