6.　「以善先人之謂教」「育、養子始做善也」等教育的字義係屬於：
(A)規範性定義
(B)功能性定義
(C)內涵性定義
(D)學術性定義

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統計： A(2457), B(1229), C(988), D(118), E(0) #101033

詳解 (共 2 筆)

#161682

一、規範性定義

﹙一﹚教育是追求正向價值的規範歷程與效果。

﹙二﹚以善先人之謂教。

﹙三﹚教，上所施，下所效也；

      育，養子作善也。

※註：1.在教育的概念中，主張教育的「工作─成效概念者」；

      2.符合兼重歷程與效果的敘述。

 二、功能性定義

﹙一﹚重視教育活動的功能。

﹙二﹚教育是生長，是經驗的改造。

﹙三﹚教育是自我實現。

﹙四﹚教育是知識技能的傳授。

 三、內涵性定義

﹙一﹚將教育所指涉的重要內涵舉出，配合該概念之主要實踐活動方式加以界定之。

﹙二﹚教育是發展個體潛能，改造社會，繁衍文化內容，促進人類和平的活動。

﹙三﹚教育是傳導、授業、解惑的活動。

四、時代性定義

﹙一﹚教育受時空因素影響而有所增刪。

﹙二﹚教學相長。

﹙三﹚吾愛吾師、吾更愛真理。

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範性定義 功能性定義 內涵性主義 學術性定義 分不清楚~.~
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