6.依「特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法」的規定，所謂身心障礙教育之適性課程， 指下列何種課程？ (1)學業學習課程 (2)生活管理課程 (3)問題解決能力課程 (4)學習策略 課程。
(A)1、2、3。
(B)2、3、4。
(C)1、3、4。
(D)1、2、4。

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統計： A(22), B(248), C(19), D(474), E(0) #596973

詳解 (共 4 筆)

#863668

特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法 ( 民國 99 年 12 月 31 日 修正 )
第　三　條            
高級中等以下學校實施特殊教育課程，應考量系統性、銜接性與統整性，以團隊合作方式設計因應學生個別差異之適性課程，促進不同能力、不同需求學生有效學習。

身心障礙教育之適性課程，除學業學習外，包括生活管理、自我效能、社會技巧、情緒管理、學習策略、職業教育、輔助科技應用、動作機能訓練、溝通訓練、定向行動及點字等特殊教育課程。

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#2969480
《特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法...
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#1102853
「特殊需求領域」：生活管理領域、職業教育領域、社會技巧領域、學習策略領域、領導才能領域、情意課程、創造力課程、定向行動領域、點字領域課程、溝通訓練領域課、動作機能訓練領域課程、輔助科技應用領域課程
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#2194769
問題解決能力課程是資優的適性課程
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