試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：106年 - 新北市 106 學年度第 2 學期公立幼兒園契約進用教保員/教保概論與教保活動設計 #67419

年份：106年

科目：教保員◆幼兒教保活動設計

6.依布魯納（J. S. Bruner）幼兒概念理解層次論，當幼兒實際操作積木，並計數得知積木總數時，其學習是處於下列哪一個層次？
(A)具體層次
(B)操作層次
(C)視覺層次
(D)符號層次

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