6.十歲西洋棋專家對棋子在棋盤位置的記憶表現比那些初學西洋棋的大學生還
要好;但是如果要記的是數字時,這些西洋棋專家的表現就比不上大學生了。
這說明:
(A)年齡對記憶表現並不重要
(B)兒童有較好的專注力
(C)兒童擅長記憶細節
(D)專業知識對記憶表現很重要
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統計: A(116), B(76), C(485), D(1584), E(0) #3253637
統計: A(116), B(76), C(485), D(1584), E(0) #3253637
詳解 (共 2 筆)
#6379110
記憶表現受專業知識影響
• 年齡不是唯一記憶表現的決定因素
• 意義性材料能提升記憶效果
✅ 1. 知識基礎對記憶的影響(schema theory)
• 專家(10歲)對「有意義的棋局配置」能用既有知識(chess schema)快速理解與記憶。
• 所以即使年齡較小,在特定熟悉的情境中能勝過較年長但經驗不足者。
✅ 2. 專家記憶研究(Expertise and Memory)
• 強調記憶的效果不僅取決於年齡或智力,而是和經驗與知識結構密切相關。
✅ 3. 工作記憶與意義性材料的互動
• 記憶材料若與個體已有的知識結構相關,記憶效果會更好。
• 專家(10歲)對「有意義的棋局配置」能用既有知識(chess schema)快速理解與記憶。
• 所以即使年齡較小,在特定熟悉的情境中能勝過較年長但經驗不足者。
✅ 2. 專家記憶研究(Expertise and Memory)
• 強調記憶的效果不僅取決於年齡或智力,而是和經驗與知識結構密切相關。
✅ 3. 工作記憶與意義性材料的互動
• 記憶材料若與個體已有的知識結構相關,記憶效果會更好。
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