6.小佳老師為增進小朋友們對班上發展遲緩幼兒的了解,及學習適當的溝通互動技巧,和巡迴輔導教師合作進行班級特教宣導活動,此一做法屬於哪一種層面的融合?
(A) 社區性融合
(B) 物理環境融合
(C) 社會性融合
(D) 學業性融合
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統計: A(12), B(13), C(136), D(7), E(0) #3495764
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