6.小哲在閱讀教科書時，能夠了解那些段落是自己較不容易學習的部分，進而用較多的時間去反覆閱讀。上述行為說明小哲具備下列何種能力？
(A)分散練習(distributed practice)
(B)控制化處理(controlled processing)
(C)自動化處理(automatic processing)
(D)後設認知(metacognition)

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統計： A(16), B(10), C(8), D(1311), E(0) #116287

詳解 (共 1 筆)

#75154

指個人對自己認知歷程的認知，即「自知之知」。

具體來說，當個人經由 認 知思維從事求知活動時，個人自己既能明確瞭解他所學的知識的性質與內容，也能瞭解如何進一步支配知識，以解決問題，便是具備了「後設認知能力 。 」

後設認知可以分兩層面：後設認知知識與後設認知技能（即個人支配運用知識與選擇策略的能力）。

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