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試題詳解

試卷：104年 - 104年教師檢定中等學校-教育原理與制度#19634 | 科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 104年教師檢定中等學校-教育原理與制度#19634

年份：104年

科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名：中等學校教育原理與制度)

6.小文很在意自己在學校做的每項工作是否能得高分。他常問：「考試會不會考？」、「有沒有加分？」如果答案是肯定的，他就會盡力做好。但若考試不考或沒加分，他就不願意完成工作。為了改善小文的學習動機，下列何者不是教師應採取的做法？
(A)多提供有挑戰性的工作
(B)經常強調小文作業的得分
(C)提醒小文重要的是有沒有學會
(D)強調學習內容的實用性與趣味性
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詳解 (共 5 筆)

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不是......學生已經過度強調分數了，...
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不是....
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不是！！！
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不是阿~~~
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不是阿!!
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