6.杜威強調兒童身上有著天然的興趣與本能,下列哪一個不是杜威所論述的本能?
(A)社會本能
(B)藝術本能
(C)探究本能
(D)建構本能

答案:登入後查看
統計: A(356), B(2328), C(354), D(2127), E(0) #117487

詳解 (共 10 筆)

#174353

網路資料

杜威提出的本能 有四

社會

藝術

製造

探索

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7
#376883
口訣二:

藝製射探=It's Show Time

覺得哪個好用用哪個吧~XD
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15
#767134

四種本能(衝動)

四種興趣

說明

語言和社交

(社會、溝通)

交談或交流

1.兒童有興趣把自己的經驗說給別人聽,也有興趣去聽取別人的經驗。

2.此本能顯示在交談、溝通之中

3.語言是社交表達中最直接與簡單與最重要的形式。

製作(製造、建設)

製作或建造

1.幼兒有建設性的衝動,其將材料製成可觸摸的形式,藉此獲得宣洩。

2.兒童開始對遊戲活動和動作感到興趣,進而有興趣把各種材料組合製作成各種具體的形狀和實物。

藝術

(表現的衝動)

藝術表現

是由溝通及建設的本能發展出來的,

讓建設充分發揮使之更完整、有彈性;

使溝通表達某種意念,以藝術品來呈現。

也就是說,藝術是溝通與建設的精華。

探究

探究或發現

是社會的本能與製造的本能混合而成,

也就是說幼兒想要溝通與建設的衝動驅使之探究,對於年幼的幼兒而言,他們並沒有企圖要去發現什麼偉大的理論,他們只是喜歡操弄物體看看發生了什麼變化。

依照杜威的說法,這種探究的本能應該好好的引導,就會產生有價值的結果,但也可能淪為毫無意義的活動。

33
0
#376806
口訣:一直射Tom(藝術,製造.社會.探索)

連結:杜威本人(本能)一直射Tom
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#767136

類似題
 J. Dewey
The School and the Society一書中,
把可應用於學校的「衝動」(
impulses)分成四大類。
請問下列對於「衝動」敘述的選項,何者正確?
 
(A)
社會的本能,不包括談話、個人交際和溝通 
(B)
語言本能,是兒童社交表達中最複雜的形式 
(C)
製造的本能,是破壞性的衝動 
(D)
藝術本能,是由溝通及建設的本能中發展出來的

答案(D)

101台中教育大學公費碩士班教育專業試題

 

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#486150

建構是興趣而不是本能

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#85721

建構是建構主義的相關概念~~而杜威並不是建構主義裡的人物

8
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#196113

網路上也查到是

語言和社交本能

製作本能

研究和探索本能

藝術本能

資料來源:http://tw.myblog.yahoo.com/jw!LkK7yWWeHxiT__dxAtRDCi28/article?mid=36

我也有寫志光在教甄考場發的試本,答案是B


 

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#1499762

杜威把可應用於學校的衝動,分成四大類
1.社會本能
2.語言本能
3.製造本能
4.藝術本能

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#80828
為什麼呀???
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