阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:111年 - 111 國立臺灣體育運動大學_教育學程招生甄試:教育學識與舞蹈常識 B#113037 | 科目:教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 國立臺灣體育運動大學_教育學程招生甄試:教育學識與舞蹈常識 B#113037

年份:111年

科目:教甄◆教育專業科目

6.老師讓學生『先進行全班閱讀→學習團隊進行專家小組討論→回學習組別報告→測驗→小 組表揚』。這是哪一種合作學習的實施步驟?
(A)拼圖法第二代(jigsaw Ⅱ)
(B)學生小組成就區分法(STAD)
(C)小組遊戲競賽法(TGT)
(D)小組探究法(group investigation)
正確答案:登入後查看

詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#5735403
未解鎖
拼圖法第二代:將學生分派到異質小組中,並...
(共 281 字,隱藏中)
前往觀看
12
0