阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:113年 - 國立新竹科學園區實驗高級中等學校 雙語部 113 學年度第一次教師甄選試題卷-國中特教身心障礙專長#120010 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:113年 - 國立新竹科學園區實驗高級中等學校 雙語部 113 學年度第一次教師甄選試題卷-國中特教身心障礙專長#120010

年份:113年

科目:教甄◆特殊教育專業

6.考量班上學生的異質性以及身心障礙學生的特質後,教師為全體班級學生規划了A、B、C三種 難度的學習單,以及甲、乙、丙、丁四種課堂作業的形式,並且搭配纸本與數位檔案版本,请 問旅教師所採取的教學方式较符合身心障礙者權利公约的哪一项精神?
(A)無障礙
(B)合理調整
(C)可及性
(D)通用設計
正確答案:登入後查看

詳解 (共 3 筆)

推薦的詳解#6114626
未解鎖
因為強調事前設計不同的學習單和課堂作業,...
(共 51 字,隱藏中)
前往觀看
12
0
推薦的詳解#6301606
未解鎖
這題的關鍵在於「為全體學生」進行多元、彈...
(共 219 字,隱藏中)
前往觀看
7
1
推薦的詳解#6395627
未解鎖
題目中的教學設計特點: 根據學生異質...

(共 176 字,隱藏中)
前往觀看
4
0