6. 下列哪一種方式不適合測量記憶?
(A)自由回憶(free recall)
(B)選擇題
(C)李克特式量表(Likert scale)
(D)問答題。
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統計: A(12), B(12), C(112), D(23), E(0) #81850
統計: A(12), B(12), C(112), D(23), E(0) #81850
詳解 (共 4 筆)
#7024874
【題幹】對於測量記憶,不合適的類型。
答案選擇:(C) 李克特量表 (Likert scale)不合適。
名詞解釋:在認知心理學中,測量學習者或受試者記憶(Information Retrieval, 訊息提取)的常用方法可分為兩大類:
1. 回憶 (Recall)
要求受試者主動從記憶中提取訊息,而沒有太多外部提示。
* 屬於回憶的方法:
* (A) 自由回憶 (Free Recall): 給予最小的提示(例如:回憶你剛剛看過的單字列表)。這是測量記憶的經典方法。
* (D) 問答題 (Essay/Short Answer): 屬於有提示的回憶,需要主動組織和提取較為複雜的訊息。這也是測量記憶的方法。
2. 再認 (Recognition)
要求受試者辨識給定的訊息是否與記憶中的訊息相符,通常難度比回憶低。
* 屬於再認的方法:
* (B) 選擇題 (Multiple Choice): 屬於再認的典型例子。受試者只需辨識出正確選項,而非主動提取訊息。這是測量記憶的常用方法。
1. 回憶 (Recall)
要求受試者主動從記憶中提取訊息,而沒有太多外部提示。
* 屬於回憶的方法:
* (A) 自由回憶 (Free Recall): 給予最小的提示(例如:回憶你剛剛看過的單字列表)。這是測量記憶的經典方法。
* (D) 問答題 (Essay/Short Answer): 屬於有提示的回憶,需要主動組織和提取較為複雜的訊息。這也是測量記憶的方法。
2. 再認 (Recognition)
要求受試者辨識給定的訊息是否與記憶中的訊息相符,通常難度比回憶低。
* 屬於再認的方法:
* (B) 選擇題 (Multiple Choice): 屬於再認的典型例子。受試者只需辨識出正確選項,而非主動提取訊息。這是測量記憶的常用方法。
3. 不適合測量記憶的方法
* (C) 李克特量表 (Likert scale):
* 定義: 李克特量表是用於測量態度 (Attitude)、意見 (Opinion)、感知 (Perception) 或同意程度等主觀心理狀態的評分量表(例如:從「非常不同意」到「非常同意」)。
* 目的: 它量測的是受試者對某個陳述的感受或觀點,而不是其記憶中儲存的客觀資訊。例如,它會問「您對本次課程的滿意度如何?」,而不是「本次課程的授課老師是誰?」
* 結論: 因此,李克特量表雖然是一種重要的心理測量工具,但不適合直接用來測量一個人記憶庫中知識的提取能力。
其他選項介紹:
(A)Free Recall --回憶 (Recall) -- 測量無特定順序提示下的訊息提取能力。( 舉例:讓學生列出課堂上學到的所有專業名詞。)
(B) 選擇題 -- Multiple Choice -- 再認 (Recognition) -- 測量在提供提示下,受試者對正確訊息的辨識能力。( 舉例: 著名的心理學家是誰?(A) 佛洛伊德 (B) 牛頓 (C) 愛因斯坦。 )
(B) 選擇題 -- Multiple Choice -- 再認 (Recognition) -- 測量在提供提示下,受試者對正確訊息的辨識能力。( 舉例: 著名的心理學家是誰?(A) 佛洛伊德 (B) 牛頓 (C) 愛因斯坦。 )
(D) 問答題 -- Essay/Short Answer -- 回憶 (Recall) -- 測量在給予較少提示下,受試者對訊息的主動檢索和組織能力。 (舉例: 請簡要說明 Gage R&R 的目的與應用。 )
所以綜合上面的內容可以知道想「測量記憶」,(C) 李克特量表 (Likert scale)不適合,其他「自由回憶、選擇題、問答題」都適合用來「測量記憶」。
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