6. 教育部針對國民教育階段資優學生鑑定安置所規範的流程,下列程序的排列何者正確?
(甲)提出申請
(乙)綜合研判
(丙)觀察與推薦
(丁)複試
(戊)書面審查或初試
(己)安置輔導
(A)(甲)(乙)(丙)(丁)(戊)(己)
(B)(甲)(丙)(戊)(丁)(乙)(己)
(C)(丙)(甲)(戊)(丁)(乙)(己)
(D)(甲)(丙)(乙)(戊)(丁)(己)
詳解 (共 4 筆)
未解鎖
鑑定方式:各校應依「身心障礙及資賦優異學...
未解鎖
國民教育階段資優學生鑑定安置所規範的流程...
未解鎖
資料來源:台北市資富賦優異教育資源中心 ...