15. 關於聽覺障礙者之聽覺能力，下列敘述何者最為正確？
(A)在沒有戴助聽器的狀況下，聽力損失26到40分貝者，對於遠距離、聲音較小或是吵雜環境的聽 取能力較差或沒有反應，但只要靠近音源或擴大音源即可改善
(B)在沒有戴助聽器的狀況下，聽力損失41到60分貝者，聽取能力雖較上述聽障者差，但說話時還 不會出現囗齒不清的現象
(C)在沒有戴助聽器的狀況下，聽力損失91分貝以上者，對聲音幾乎完全無反應，也無法知覺聲音 造成的震動
(D)聽障者對於噪音的容忍度比聽力正常者還要佳，因此可以認為聽障者是不怕吵的

（一）聽力損失26∼40分貝者：聲音小或是吵雜的環境中，聽取能力差或是沒有反應，只要靠近音源或是或大音量，及可以順利聽取。此類聽覺障礙學生不容易被發現，通常戴上助聽器可獲得很大的幫助。-->(A)對

（二）聽力損失41∼60分貝者：聽取能力更差，亦容易出現說話口齒不清的情形。例如：謝謝變成葉葉。需配戴合適的助聽器，並經過聽能及說話訓練，聽取及說話能力才會有改善。-->(B)錯

（三）聽力損失61∼90分貝者：除非聲音非常大，否則對日常生活中的聲音反應相當遲鈍。需配戴合適的助聽器，並經過聽能及說話訓練，聽取及說話能力才會有改善。

（四）聽力損失91分貝以上者：對聲音幾乎完全沒有反應，但可以知覺聲音所產生的震動。對於此類聽覺障礙學生，助聽器的效益不大，多半需透過人工電子耳手術改善聽力，並經過聽能及說話訓練，聽取及說話能力才會有改善。-->(C)錯

聽取能力：聽覺障礙學生可以透過助聽器、人工電子耳等聽覺輔具改善聽取能力，但聽取能力無法跟一般人一模一樣；在吵雜環境下，聽覺障礙學生的聽取能力更加不利，所以大部分的聽障學生都很怕吵。-->(D)錯

來源:www.edb.gov.hk/tc/edu-system/special/resources/serc/hi.html

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