35. 教導中輕度聽覺障礙學生的口語能力時，下列何種方式 不適合？
(A)標記法
(B)視話法
(C)提示法
(D)語調聽覺法

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統計： A(1554), B(431), C(277), D(746), E(0) #1589471

詳解 (共 8 筆)

#2589746

徐強 特教

聽障的教學法：
一、手語法
二、口語法
       (一)聽能訓練：察覺、分辨、確認、理解
       (二)說話訓練
             1.視話法：圖示_示範+讓聽障知道發某音時，發音器官的正確位置
             2.提示法(口手標音法)：手語+符號，幫助分辨語音、語調
　　　  3.語調聽覺法：強化殘存的低頻率音的聽能訓練、身體韻律、語音語調等
                                     (聽損愈大，效果愈差，經費龐大，訓練至少三年、每天進行且父母參與)
             4.VAKT法：V視覺、A聽覺、K運動覺、T觸覺→多感官學習法
       (三)讀話訓練
三、綜合溝通法：口語+手語+各種可能的溝通方法
       (一)指拚
       (二)筆談
四、雙語雙文化模式：先學自然手語，再學主流語言

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#2208252
聽障者的語文教學 一、手語法 二、口...
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#2206720

•    聽障者的語文教學

一、手語法

二、口語法

（一）聽能訓練

（二）說話訓練：視話法、提示法、語調聽覺法

（三）讀話訓練

三、綜合溝通法

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#3918662
¨  聽障的教學法：手語法、口語法、...

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#2475663
語調聽覺法 (Verbotonal me...
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#2239882
五度制調值標記法一種記錄漢語聲調的方法。...
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#3933006

標記法在四樓

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#5822189
(A) 標記法：是圖形或記號、字符與縮寫表達式系統，用於在諸如科學或藝術中對技術性事實和量的約定表示。 
(B) 視話法：也就是讀唇法
(C) 提示法：給予各種回憶線索及暗示
(D) 語調聽覺法：口語發音，並配合身體動作來幫助孩童發音，再加上聽輔儀來輔助
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#1434594
未解鎖
聽障的教學法： 一、手語法 二、口語...
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私人筆記#716321
未解鎖
聽障的教學法：一、手語法二、口語法   ...
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