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試題詳解

試卷：106年 - 106 桃園市國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試試題_教育綜合測驗-C#61842 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 106 桃園市國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試試題_教育綜合測驗-C#61842

年份：106年

科目：教甄◆身心障礙組

40. 重度障礙學生的溝通訓練實務中，在溝通輔具的運用部 分，下列哪一選項較不會優先考量？
(A)學生需求與能力評估、設備的選用
(B)輔具的準備與調整
(C)輔具操作能力訓練
(D)溝通系統的開發
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詳解 (共 2 筆)

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