阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：106年 - 106 桃園市國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試試題_教育綜合測驗-C#61842 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 106 桃園市國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試試題_教育綜合測驗-C#61842

年份：106年

科目：教甄◆身心障礙組

48. 依 Gagné 的理論，教師呈現有組織的教材是引發學習者內在 的什麼？
(A)期望
(B)接受
(C)記憶的搜索
(D)選擇知覺
正確答案：登入後查看

詳解 (共 7 筆)

推薦的詳解#2209450
未解鎖
內在學習歷程外在教學事件活動實例1.注意...
(共 226 字，隱藏中）
前往觀看
43
3
推薦的詳解#3315069
未解鎖
【筆記】


(共 7 字，隱藏中）
前往觀看
20
0
推薦的詳解#2207262
未解鎖
學習歷程的九個階段(事件)：   蓋聶...
(共 990 字，隱藏中）
前往觀看
19
0
推薦的詳解#3290347
未解鎖


(共 1 字，隱藏中）
前往觀看
13
0
推薦的詳解#3336325
未解鎖
★學習歷程九階段 內在學習歷程外在...

(共 236 字，隱藏中）
前往觀看
12
1
推薦的詳解#5410518
未解鎖
  蓋聶(Gagné)九個學習事件 1...

(共 234 字，隱藏中）
前往觀看
5
0
推薦的詳解#2209075
未解鎖
學習階層第一步驟：引起注意  要把資訊輸...
(共 47 字，隱藏中）
前往觀看
0
1

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1437457
未解鎖
★學習歷程九階段 內在學習歷程 ...

(共 496 字，隱藏中）
前往觀看
0
1