50. 主張教育是一種塑造理想成人的機制，亦即將教育視為 一種道德統整的工具，請問採取此一觀點者為？
(A)K. Marx
(B)E. Durkheim
(C)H. Giroux
(D)B. Bernstein

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統計： A(160), B(1660), C(409), D(346), E(0) #1589486

詳解 (共 10 筆)

#2707484

摩友提供

Bourdieun：指出學校運用符號暴力進行社會統治

Durkheimn：認為教育視為塑造理想成人的機制，教育係「道德統整」、「社會化」的工具

Marx： 認為教育是灌輸宰制意識形態的途徑

Weber ：認為教育的目的在協助個人獲得文憑以適應社會生活，然文憑所形成的地位（或身分 status group）團體卻是封閉排他的。

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#2212944
(A)馬克思(K. Marx) 提出衝...
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#4603523

要知道是誰提出哪個觀點前要先知道四個人到底是誰!

(A)K. Marx-馬克思
(B)E. Durkheim-涂爾幹
(C)H. Giroux-季胡
(D)B. Bernstein-伯恩斯坦

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#2819089

亭之(106桃園小教正取) 高一下 (2017/05/22)     283    

對於社會控制之各家看法：

Bourdieun：指出學校運用符號暴力進行社會統治

Durkheimn：認為教育視為塑造理想成人的機制，教育係「道德統整」、「社會化」的工具

Marx：       認為教育是灌輸宰制意識形態的途徑

Weber ：認為教育的目的在協助個人獲得文憑以適應社會生活，然文憑所形成的地位（或身分 status group）團體卻是封閉排他的。

資料來源：http://ebook.taaze.tw/do/preview/preview.aspx?oid=11100671695&f=pdf
的第128頁

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