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研究所、轉學考(插大)─輔導與諮商
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104年 - 104 國立台北護理學院碩士班招生_生死與健康心理諮商系碩士班(諮商心理組) :悲傷輔導試題#95868
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試題詳解
試卷:
104年 - 104 國立台北護理學院碩士班招生_生死與健康心理諮商系碩士班(諮商心理組) :悲傷輔導試題#95868 |
科目:
研究所、轉學考(插大)─輔導與諮商
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 104 國立台北護理學院碩士班招生_生死與健康心理諮商系碩士班(諮商心理組) :悲傷輔導試題#95868
年份:
104年
科目:
研究所、轉學考(插大)─輔導與諮商
6. 根據西方悲傷輔導理論形成與發展的時序,下列何者是正確的?
(A) 階段論→任務論→意義建構論;
(B) 任務論→階段論→意義建構論;
(C) 意義 建構論→階段論→任務論;
(D) 任務論→意義建構論→階段論。
正確答案:
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