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教甄◆教育專業科目-幼教
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103年 - 103台南市幼兒園教育專業#16794
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61. 對於智商(IQ)的描述,若以(MA/CA)*100 來計算(MA:心理年齡,CA:實足年齡)是屬於下列哪一種分數?
(A)原始 分數
(B)絕對智商
(C)比率智商
(D)離差智商。
答案:
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統計:
A(190), B(202), C(2942), D(800), E(0) #607325
詳解 (共 2 筆)
黃郡旗
B3 · 2015/05/22
#1066803
智力測驗發展,大致分為4階段: 1. ...
(共 584 字,隱藏中)
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1
Wen
B4 · 2019/06/22
#3430649
「比率智商(ratio IQ score...
(共 173 字,隱藏中)
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10
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相關試題
62. 依據皮亞傑等人 (Piaget, Inhelder, & Szeminska, 1960,1967)的研究,在數學的變形轉換上,幼兒的幾何概念以哪一種最先發展?(A)拓樸幾何 (B)投影幾何 (C)歐基里得幾何 (D)同時發展。
#607326
63. 關於光譜計畫(Project Spectrum)的語文評量,下列敘述何者錯誤?(A)以詩人、演說家、歷史學家等成人的語言表現作 為觀察架構 (B)重視透過單獨的語言要素來評量 (C)包含故事板及小記者二項主要活動 (D)有明確的計分標準。
#607327
64. 依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法,下列哪些障別的鑑定基準明訂須有醫師診斷:甲-肢體障礙、乙-身體病弱、 丙-語言障礙、丁-腦性麻痺、戊-其他障礙?(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲乙戊 (D)甲乙丁戊。
#607328
65. 小明取笑他的弟弟說他的果汁比他的多,因為小明的果汁是倒在一個高高長長的杯子裡,而他弟弟的卻是在矮矮胖胖 的杯子裡。請問根據皮亞傑(Piaget)認知發展理論,此時的小明受到下列哪一項的發展限制?(A)不可逆性 (B)自我中 心 (C)質料保留 (D)集中化。
#607329
66. 下列何者不是蒙特梭利的感官教具?(A)棕色梯 (B)二項式 (C)紡錘棒箱 (D)幾何立體組。
#607330
67. 有關身心障礙學生暫緩入學的敘述,下列何者正確?(A)暫緩入學係專指暫緩入國民小學 (B)暫緩入學係專指暫緩入 國民小學及國民中學 (C)暫緩入學是學生與家長的權益,不須經鑑輔會審查 (D)幼兒園入小學、國小升國中、國中 升高中等階段都可申請暫緩入學。
#607331
68. 身心障礙幼兒幼小轉銜時,原就讀的幼兒園依法須於安置前多久召開轉銜會議?(A)一個月 (B)二個月 (C)三個月 (D)四個月。
#607332
69. 依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法,下列何者不是腦性麻痺鑑定時的必要條件或徵狀?(A)非進行性的腦部損傷 (B)動作及姿勢發展問題 (C)伴隨認知與溝通障礙 (D)活動及生活上有顯著困難。
#607333
70. 早期療育評估時,由特教老師或某一專業人員於場中引導幼兒表現受測行為或反應,其他專業人員則圍在場邊同時就 所屬的發展領域進行評估;這是屬於下列何種評估模式?(A)多專業評估 (multidisciplinary assessment) (B)標準化評估 (standardized assessment) (C)古典式評估 (classic assessment) (D)劇場式評估(arena assessment)。
#607334
71. 某巡迴輔導老師給幼兒一個有投幣孔的撲滿和一些硬幣,讓幼兒手拿硬幣投入撲滿中。這主要是在評估該幼兒的何種 能力?(A)肌肉力量 (B)動作計畫 (C)動作平衡 (D)動作偵測。
#607335
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