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教甄◆特殊教育專業
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94年 - 臺中縣九十四學年度國民小學暨附設幼稚園合格教師聯合甄選-教學綜合測驗(國小特教班教師)#3041
> 試題詳解
62.腦性麻痺患者最顯著的障礙是
(A) 肢體障礙
(B) 語言障礙
(C) 智能障礙
(D) 學習障礙
答案:
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統計:
A(90), B(37), C(2), D(0), E(0) #127830
詳解 (共 1 筆)
游上岸了
B1 · 2019/03/06
#3229959
腦麻顯著障礙即為一眼就可以看出來的意思→...
(共 24 字,隱藏中)
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63.語言障礙學童中出現率最高的是(A) 口吃 (B) 發聲異常 (C) 構音異常 (D) 失語症
#127831
64.對口吃的矯正較少採用的是(A) 藥物治療 (B) 心理治療 (C) 行為改變技術 (D) 流利口吃術
#127832
65.生態環境所重視的是(A) 個體因素 (B) 環境因素 (C) 個體與環境因素 (D) 以上皆非
#127833
66.在學習活動層次較高的是(A) 學得 (B) 強化 (C) 保留 (D) 應用
#127834
67.功能性評量所需要的是(A) 結合各專業團隊的努力 (B) 家長的參與 (C) 評量方式的多元化 (D) 以上皆是
#127835
68.依目前我國法令規定,特殊教育學生的合法鑑定是由下列哪一單位負責?(A)學校特殊教育推行委員會 (B)公私立醫院 (C)地方衛生局 (D)地方特教學生鑑定及就學輔導委員會
#127836
70.教育機會均等的理想是:(A)每一個體接受相同的課程教材內容 (B)每一個體不分種族都在相同學習情境學習 (C)每一個體能充分發展其潛能 (D)以上皆是
#127838
71.身心障礙者如果有生活上輔具的需要時,可以向哪一個單位申請補助?(A)教育局 (B)衛生局 (C)社會局 (D)健保局
#127839
72.下列何者關於轉銜的敘述是對的?(A)轉銜包括跨領域學習的轉銜輔導 (B)我國法律上最早有規定應對身心障礙者進行轉銜輔導是在醫療上的輔導 (C)特殊教育法規定應對高中三年級的身心障礙學生訂定轉銜輔導計畫 (D)轉銜教育在美國原指為十六歲以上的個別學生設計一套得以促進該生從學校轉接到畢業離校的活動
#127840
73.下列哪一項關於特殊教育學生鑑定的敘述是錯誤的?(A)嚴重情緒障礙的評量與鑑定可以委請醫師處理 (B)一般聽障學生也有學障的現象,所以聽障兼有學障者是應判定為多重障礙 (C)召開特殊教育學生的鑑定時,相關學生家長可以列席 (D)特殊教育與社會福利體系下對聽障的鑑定標準是不同的
#127841
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