63.有關新時代的班級經營，下列的敘述何者為非？
(A)班級經營內涵多樣化
(B)班級經營對象同質化
(C)班級經營情境複雜化
(D)班級常規訓練藝術化

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統計： A(8), B(683), C(100), D(36), E(0) #90412

詳解 (共 3 筆)

#133786

題目應修正為

有關新時代的班級經營，下列的敘述何者為非？ (A班級經營內涵多樣化 (B)班級經營對象同質化 (C)班級經營情境複雜化 (D)班級常規訓練藝術化

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#164731


  • 班級經營對象性異質化：

考量班級學生個別差異情形，班級內多元歧異的現象更趨複雜。在更為異質化的群體中，教室班級經營中最重要的理念就是因應個別差異，因材施教，採取「多元教學與輔導方法」，以適應學生間個別差異情況，這也是每個教師要「帶好每位學生」的緣由。

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#55578


 

新時代班級經營的走向

一、對人的尊重：以學生為主體。

二、對事的安排：計畫周延、有條不紊。

三、對時的掌握：妥善規劃利用現有時間。

四、對地的規劃：學習角、班級活動空間以「學生安全」為第一考量。

五、對物的利用：發揮教室內各式材料物盡其用的功效。

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