阿摩線上測驗
63.老師相信班上學生可以主動地投入學習，也一直向學生殷切地表達這樣的想法，
而班上的學習氣氛也漸漸地提升起來了，這個現象稱為何種效應？
(A)路西法效應(Lucifer effect)
(B)比馬龍效應(Pygmalion effect)
(C)彼得效應(Peter’s effect)
(D)帕金斯效應(Parkinson’s effect)。
答案：登入後查看
統計： A(96), B(12386), C(77), D(70), E(1) #595463
統計： A(96), B(12386), C(77), D(70), E(1) #595463
詳解 (共 9 筆)
謝孟臻
#852853
美國斯坦福大學曾經有一個很有名的實驗叫「斯坦福實驗」；實驗把一撥大學生分成兩堆人，一邊扮作獄警，一邊扮作犯人。本來這個實驗計劃是十五天，但六天後就結束了。結束的原因很簡單，局面無法控制了。為什麼局面無法控制-----扮成獄警的一方因為有了某種特權，有了很大的暴力性和攻擊性，而扮演罪犯的一方性格變的順從和屈服，這就是所謂的「路西法效應」。簡單的來說，在某種特殊的環境下，天使會墮落成魔鬼，好人也會變成壞人。
121
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呂佳欣
#856349
帕金森定律
英國著名歷史學家諾斯古德‧帕金森通過長期調查研究，寫出一本名叫《帕金森定律》的書。他在書中闡述了機構人員膨脹的原因及後果：一個不稱職的官員，可能有三條出路，第一是申請退職，把位子讓給能幹的人；第二是讓一位能幹的人來協助自己工作；第三是任用兩個水準比自己更低的人當助手。這第一條路是萬萬走不得的，因為那樣會喪失許多權利；第二條路也不能走，因為那個能幹的人會成為自己的對手；看來只有第三條路最適宜。於是，兩個平庸的助手分擔了他的工作，他自己則高高在上發號施令，他們不會對自己的權利構成威脅。兩個助手既然無能，他們就上行下效，再為自己找兩個更加無能的助手。如此類推，就形成了一個機構臃腫，人浮於事，相互扯皮，效率低下的領導體系。
63
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Jessie
#1316386
彼得定律
組織將一個人推上到一個不適任的位置，而組織自以為是認為要發展與培養人才，結果忘記了人的能力與人格特質的限制，最終這個被推到不適位置的人，不只沒有替組織帶來效應，還將組織帶到一個萬惡深淵裡，所以這是HR責無旁貸的工作與職責，只是人資單位要如何替組織建構一套又能滿足員工與組織發展，而又能避免所謂的「彼得定律」狀況發生，這就是一門深奧的學問與能力了而每一個職位最終都將被一個不能勝任其工作的職工所佔據。層級組織的工作任務多半是由尚未達到不勝任階層的員工完成的。
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Nickwei
#1340536
《路西法效應：好人是如何變成惡魔的》（The Lucifer Effect: Understanding How Good People Turn Evil）是美國心理學家菲利普·津巴多2007年出版的著作，路西法效應是指在特定情境或氛圍下，思維方式、行為方式、人的性格，表現出了惡的一面，這體現了人性中的「惡」是可以人為在特定情境下，或是直接由情境造成的。津巴多在書中首次詳細敘述了史丹佛監獄實驗的經過，並且對阿布格萊布監獄虐囚案中美軍獄警虐待囚犯的現象作出了社會心理學解釋。
路西法是光之守護者，上帝最寵愛的天使，直到他挑戰上帝的權威，帶領一群墮落天使投身地獄，成為魔鬼撒旦。
若你常看電影會發現路西法是他們常用的題材，如基奴李維的康斯坦丁
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王琪唯
#858673
Lucifer 原來是天使呀
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109考上台北市! 感恩阿摩
#1121666
惡魔露西法
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