63.
(A)法國
(B)德國
(C)英國
(D)美國 的教育學屬於教育本位模式的教育學。

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統計： A(437), B(1880), C(433), D(971), E(1) #646

詳解 (共 2 筆)

#11244

三種教育學術發展模式
a.教育本位模式-德國為代表-教育為獨立學科

b.科際整合模式-美國為代表-教育為一門科技際整合的學科

c.綜合發展模式-日本為代表-兼顧以上兩種

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#3245099
(一)教育本位模式：以  德國  教育學為代表。強調教育學是一門獨立的科學，它具有明確的研究對象、獨特的研究方法、系統的理論內涵與獨特的學術性格。
 
(二)科際整合模式：以  美國  教育學為代表。強調教育學是一門科際整合的學科，無明確的研究對象、獨特的研究方法、自身的理論內涵與獨特的學術造型。
 
(三)綜合發展模式：以  日本  教育學為代表。強調教育學是一門獨立自主的科學，教育學者不僅要自己積極地發展教育理論，同時需與其他相關科學多作溝通，如此才能促進教育學的發展。
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