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教甄◆特殊教育專業
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112年 - 112 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選:特殊教育(身心障礙)科#114632
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試題詳解
試卷:
112年 - 112 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選:特殊教育(身心障礙)科#114632 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選:特殊教育(身心障礙)科#114632
年份:
112年
科目:
教甄◆特殊教育專業
64. 有關「臺北市國民中學適應欠佳學生校園團隊合作模式」主要程序有下列:甲、篩 選轉介;乙、提供初步輔導服務;丙、校園團隊合作輔導個案會議;丁、學生合作 輔導服務;戊、轉介特殊教育鑑定;己、學生合作輔導成效評估;庚、身心障礙學 生心理輔導服務。請問下列流程順序何者正確?
(A)甲→乙→丙→丁→戊→己→庚
(B)甲→丙→乙→丁→戊→己→庚
(C)甲→乙→丙→戊→丁→己→庚
(D)甲→丙→乙→丁→己→戊→庚
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
麗兒
B1 · 2023/06/05
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未解鎖
(共 1 字,隱藏中)
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ben(笨)
B2 · 2023/06/05
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未解鎖
台北市適應欠佳學生校園合作模式參考資料:...
(共 232 字,隱藏中)
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