65.老師在進行閱讀教學時,會視學生能力的增加情形,漸漸減少提示或支持,以培養學生閱讀的策略,下列何者符合這
種教學精神?
(A)雙閱讀教學
(B)學習共同體
(C)鷹架教學
(D)協同教學。
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統計: A(37), B(97), C(3430), D(41), E(0) #3123996
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