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教甄◆身心障礙組
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101年 - 屏東縣101學年度國民小學特殊教育班教師聯合甄選試題 科目:特殊教育專業及特殊教育評量#8724
> 試題詳解
65. 在常態分配的情形之下,約有多少受試者得分在平均數上下一個標準差的範圍之內?
(A) 25%
(B) 50%
(C) 34%
(D) 68%。
答案:
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統計:
A(14), B(22), C(51), D(732), E(0) #365470
詳解 (共 1 筆)
蘇靖文
B1 · 2017/06/10
#2258932
68-95-99.7
(共 12 字,隱藏中)
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66. 「雙向細目表」可作為教師自編成就測驗時的編題依據,下列何者是「雙向細目表」的正確內容? (A)教學目標與教學時間分配 (B)教學內容與教學時間分配 (C)教學目標與教學內容 (D)教學目標與題型分配。
#365471
67. 下列何者對百分等級的敘述是適當的?甲、百分等級是一種等距量尺;乙、百分等級是一種順序量尺;丙、百分等級適用於各種標準化測驗;丁、百分等級和答對測驗問題的百分比不同 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁。
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68. 下列何者為「百分等級等於60的百分位數為85分」所代表的意義? (A)受試者得分60分,勝過15%的人 (B)受試者得分60分,勝過85%的人 (C)受試者得分85 分,勝過60%的人 (D)受試者得分85分,勝過40%的人。
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69. 某次考試後,其中一道題目的高分組學生答對率為.86,低分組學生答對率為.24,則此題目之難度指數是下列何者? (A) .62 (B) .55 (C) .31 (D) .275
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70. 阿駿因平時表現良好,老師在實作評量評分時,也認為他會很好而給予很高的分數,這個現象稱為: (A)比馬龍效應 (B)新奇效應 (C)霍桑效應 (D)月暈效應。
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71. 對母語不是國語的新住民施測時,可優先考慮下列哪一個測驗? (A)魏氏智力量表 (B)托尼非語文智力測驗 (C)簡式個別智力測驗 (D)畢保德圖畫詞彙測驗。
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72. 下列哪一項智能障礙鑑定的敘述是正確的? (A)根據「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」,智力測驗是主要的鑑定依據,其他評量皆屬次要 (B)魏氏幼兒智力量表修訂版(陳榮華、陳心怡修訂)適用於3歲至7歲3個月的幼兒 (C)瑞文氏彩色圖形推理測驗(俞筱鈞修訂)尤其適用於學前重度智能障礙及文化不利的兒童 (D)修訂畢保德圖畫詞彙測驗(陸莉、劉鴻香修訂)是接受性語言能力測驗,不具智力測驗功能 (E)以上皆非
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73. 有關「課程本位評量」的敘述,下列何者有誤? (A)課程本位評量僅是一種效標參照測驗,故不能做為鑑定工具 (B)是一種非正式的評量技術 (C)必須經常性且重複性的施測 (D)可以評鑑教學成效。
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74. 有關「信度」與「效度」之間的關係,下列何項敘述不正確? (A)效度高者,信度一定也高 (B)效度低者,信度不一定也低 (C)信度高者,效度一定也高 (D)信度低者,效度一定也低。
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75. 鈺翔在魏氏兒童智力測驗的智商為100,請問鈺翔的百分等級為多少? (A) 25 (B) 50 (C) 75 (D)100。
#365480
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