66. 為著手擬訂國小畢業之國中新生的個別化教育計畫(IEP)，必要且適當之步驟依先 後順序為： 甲.直接依據國小六年級IEP之學年（期）目標內容，延伸更高難度或更廣內容之學 年（期）教育目標 乙.彙整學生之相關正式／非正式評量紀錄，收集前一學年度IEP檢討會議中關於執 行成效之記錄 丙.依學生之需求，參考適合階段之普通課程綱要調整手冊或特殊需求課程綱要， 設計合適之學年（期）教育目標 丁.評估分析學生對於適應國中生活可能會有的困難與需求 戊.探討學生之能力現況與家庭現況，分析學生現階段優弱勢 己.列出學生需要哪些課程調整措施、相關服務及支持策略 庚.以各學習領域之每週教學目標作為學期目標
(A)乙戊丁己丙
(B)甲乙戊丁己
(C)乙戊丁己庚
(D)乙戊丁己甲

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統計： A(1448), B(47), C(154), D(47), E(0) #1595618

詳解 (共 3 筆)

#2247591

乙.彙整學生之相關正式／非正式評量紀錄，收集前一學年度IEP檢討會議中關於執行成效之記錄n

戊.探討學生之能力現況與家庭現況，分析學生現階段優弱勢

丁.評估分析學生對於適應國中生活可能會有的困難與需求

己.列出學生需要哪些課程調整措施、相關服務及支持策略

丙.依學生之需求，參考適合階段之普通課程綱要調整手冊或特殊需求課程綱要， 設計合適之學年（期）教育目標n

 

 

甲.直接依據國小六年級IEP之學年（期）目標內容，延伸更高難度或更廣內容之學 年（期）教育目標

庚.以各學習領域之每週教學目標作為學期目標 

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#2248059
擬訂國小畢業之國中新生的個別化教育計畫(...
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#4050644

寫這題時想著IEP表格的順序，就會比較好排序。

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