66. 為著手擬訂國小畢業之國中新生的個別化教育計畫(IEP),必要且適當之步驟依先
後順序為:
甲.直接依據國小六年級IEP之學年(期)目標內容,延伸更高難度或更廣內容之學
年(期)教育目標
乙.彙整學生之相關正式/非正式評量紀錄,收集前一學年度IEP檢討會議中關於執
行成效之記錄
丙.依學生之需求,參考適合階段之普通課程綱要調整手冊或特殊需求課程綱要,
設計合適之學年(期)教育目標
丁.評估分析學生對於適應國中生活可能會有的困難與需求
戊.探討學生之能力現況與家庭現況,分析學生現階段優弱勢
己.列出學生需要哪些課程調整措施、相關服務及支持策略
庚.以各學習領域之每週教學目標作為學期目標
(A)乙戊丁己丙
(B)甲乙戊丁己
(C)乙戊丁己庚
(D)乙戊丁己甲
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
擬訂國小畢業之國中新生的個別化教育計畫(...