阿摩線上測驗
73. 為預防及介入情障學生的外顯性攻擊行為，學校較為恰當的做法為：
甲.抽離學生的國英數課程，避免學生繼續與普通班師生發生衝突
乙.約束或修飾可能示範攻擊行為的資訊
丙.進行功能性行為評量，找出誘發或助長攻擊行為的環境前事因素
丁.請學務處施以立即、明確的嫌惡性後果處理
戊.教導學生替代性的情緒表達或問題解決策略
(A)乙丙丁
(B)乙丙戊
(C)甲乙丙戊
(D)乙丙丁戊
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統計： A(19), B(1497), C(11), D(141), E(0) #1595625
統計： A(19), B(1497), C(11), D(141), E(0) #1595625
