67.關於「縣市學生學習能力檢測」若依其評量結果進行分級詮釋,則應與以下哪種評量的目的類似?
(A) 診斷性評量
(B) 形成性評量
(C) 標準化評量
(D) 常模參照評量
詳解 (共 3 筆)
未解鎖
縣市學力測驗的目的:(一) 測驗專責單位...
未解鎖
關於「縣市學生學習能力檢測」若依其評量...
未解鎖
選項中的"標準化評量" 應該是指標準本位...
私人筆記 (共 2 筆)
未解鎖
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在112年度學力檢測~數學五年級施測結果...