7.「價值澄清法」是一種專業技巧，提供教師引導學生建立適切的價值觀，學習建設性解決問題的方法。這方法可以藉由哪三種方式進行：A：澄清式的問答；B：價值觀作業；C：角色扮演【空椅法】；D：社會學習
(A)ABC
(B)ABD
(C)ACD
(D)BCD

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統計： A(771), B(135), C(85), D(12), E(0) #97779

詳解 (共 4 筆)

#160253

空椅法 是使當事人之內心衝突外顯的方式之一

通長要運要兩張椅子 分別代表衝突的兩方 當事人輪流坐在兩張椅子上 持續對話 這種方式其實就是角色扮演 當事人可解此將內在衝突表面話 並且學習街納與整合不同的力量

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#852355
(許天威特導p.133)

A：澄清式的問答
　　使學生表達其觀念，就其矛盾之處引發其質疑，再進而開導。

B：價值觀作業
　　利用書面資料提供學生一些情境（價值困惑＆抉擇的情境），鼓勵學生表達，省察其價值觀。

C：角色扮演【空椅法】
　　讓學生經驗到衝突的部分，有助於認知自己情感的真實面。

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#1330613
澄清價值法=澄清、價值、椅
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#1474088
原本題目:7. 「價值澄清法」是一種專業...
(共 278 字，隱藏中）
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