7.下列文句的文字，正確的是：
(A) 最近薪水銳減，經濟不景氣的情況可見一般
(B) 今年受到美國關稅制度的影響，許多人勞騷滿腹
(C) 振興經濟，讓生活恢復正常，政府責無旁貸
(D) 陳老師工作認真，不愧家長的託負

10.在文學作品中，人物的言行通常能呈現其人格形象。下列有 關人格形象的敘述，何者正確： (A)李紈：「第一人打掃，耑司其職，又許他人去賣錢。使之以權， 動之以利，再無不盡職的了。」──說明李紈賦予權責、共同興 利的幹練形象 (B)秦得參：「人不像個人，畜生，誰願意做。這是什麼世間？活著 倒不若死了快樂。」──凸顯秦得參溫良忠厚、不與人爭的形象 (C)差不多先生：「他死後，大家都很稱讚差不多先生樣樣事情 看得破，想得通」──敘述差不多先生是一位有德行的形象 (D)賈探春：「從那日我纔知道，一個破荷葉、一根枯草根子，都是 值錢的。」──呈現賈探春幽默風趣、圓融周全的形象。

11.下列何句的破折號使用何者不符合「補充說明」功能？ (A) 我從抽屜裡拿出一樣東西——一封寫了好多年的舊信。 (B) 書架最上層放著一本筆記本——裡頭記滿了旅行的點滴。 (C) 我遞上別人託我送的禮物——她看了看，轉身就走了出去。 (D) 母親的手——那是一雙布滿老繭卻溫暖的手，輕輕撫過我的額 頭。

12.「言辯如金石之聲，擊之愈清；意氣如松柏之質，寒而不 凋。是以君子處言，當________；行於世，當________。」根據文意脈絡，畫線處依序填入下列何者最恰當？ (A) 揚其清聲／守其剛節 (B) 勿矯勿誇／勿屈勿伸 (C) 慎言以立德／柔中以制剛 (D) 必寡言寡語／當見機而作

13.「昔有器成於陶，其始不過泥土，濡以水，摶以手，入火而 堅，成則足以盛粟酌酒。若不濡不摶，則雖為良土，不成其器；不入火 焚煉，則終無堅質。是故君子之成也，不可無教，不可無難；不歷患難 之磨，不受教化之功，則智不足以斷事，氣不足以立身，德不足以安眾 也。」根據上文，下列哪一選項最符合其主旨？ (A) 教育的根本在於因材施教，適性發展。 (B) 君子之德，貴在天性純良，毋需歷練。 (C) 人才養成需經歷教化與磨難，方能成其大用。 (D) 人若有良質天賦，即可自然成器，不假外求。

14. 一位諮商心理師建議小魯透過旅行可進行自我調整的練 習，他建議的文字如下： 一、 自我尋找：因混亂身分認知(Identity diffusion)，不了解自己的喜惡、角色，對未來沒有目標。建議在自在的旅行中多和自己內心相處，如：問自己喜歡或討厭陌生地方的什麼。 二、 減壓：因日常生活中，大腦受大量相同環境資訊的影響，被動做出習慣反應。建議在隨興的旅行中接收新環境的資訊，令反應變 得活潑，心情也能因此活潑。 若依據上述處方，請問下列何者是最適合小魯的旅行？ (A) 【泰便宜五天四夜自由行】含自選酒店曼谷 2 晚，再送好 禮：泰國上網電話卡、曼谷旅遊地圖、個人旅行綜合保險 (B) 【雪舞紛飛北海道５日】雙人五星溫泉房、函館雪飄夜景、企 鵝散步、三合一戲雪趣、北國彩燈祭、大啖和牛七大蟹 (C) 【北海道最狂年終慶五日行】太鼓祭典雙秀、小樽函館山、熊 出沒注意、三晚享溫泉 (D) 【德國、瑞士 10 日】少女峰、馬特洪峰、艾格快線、黃金列 車、冰河段國鐵、高奈葛拉特、萊茵河遊船團進團出，全程無 購物、無自費

15.「方家以磁石磨針鋒，則能指南。然常微偏東，不全南也。 水浮多蕩搖，指爪及盌唇上皆可為之，運轉尤速，但堅滑易墜，不若縷 懸為最善。其法取新纊中獨繭縷，以芥子許蠟，黏針其上，懸於通處， 無風則正南，風則微動。」(出自《夢溪筆談》) 關於沈括在《夢溪筆談》中對指南針的描述，下列哪一項敘述    正確   ？ (A) 沈括使用鐵絲懸掛磁針，避免其受風擾動。 (B) 沈括發明了指南針，並首次將其應用於航海。 (C) 沈括認為將磁針浮在水面是最穩定的指南方式。 (D) 沈括發現磁針偏東，是最早記錄磁偏角者之一。

16.「相對於其他食物，牛肉麵總帶點野性。而且吃一碗牛肉麵 的時間很短，短到不需要高貴的裝潢，不需要背景音樂，不需要侍者多 餘的服務，不需要柔和優雅的情調或氣氛；只需要乾淨、衛生、明亮即 可，四周最好還帶著鼎沸的人聲，和唏哩呼嚕的吃麵聲，喝湯聲。不 過，吃麵真的需要一件圍兜。」根據焦桐在〈論牛肉麵〉中的描述，以 下哪一項最可能是他認為「吃牛肉麵需要圍兜」的原因？ (A) 圍兜象徵對經典傳統飲食文化的懷舊致敬，有其文化涵義。 (B) 食用牛肉麵的場合多半安靜拘謹，圍兜可避免因失態而損形 象。 (C) 牛肉麵所承載的是庶民日常的儀式感，穿上圍兜是一種對飲食 的尊重。  (D) 牛肉麵食用節奏快速，伴隨吸麵與啜湯聲響，極易濺灑湯汁於 衣襟之上。

17.子曰：「管仲之器小哉！」或曰：「管仲儉乎？」曰：「管氏 有三歸，官事不攝，焉得儉？」「然則管仲知禮乎？」曰：「邦君樹塞 門，管氏亦樹塞門；邦君為兩君之好，有反坫，管氏亦有反坫。管氏而 知禮，孰不知禮？」 根據上文孔子對管仲的評價，下列說明何者正確？ (A) 管仲有三處家宅且僕傭很多，並不儉樸 (B) 管仲接待賓客守分守禮，因而使用反坫 (C) 管仲使用屏風是為了讓百姓能上行下效 (D) 孔子認為管仲是器量狹小，但儉樸的人

18. 「(劉備、諸葛亮)二人敘禮，分賓主而坐。童子獻茶。茶 罷，孔明曰：『昨觀書意，足見將軍憂民憂國之心；但恨亮年幼才疏， 有誤下問。』玄德(即劉備)曰：『司馬德操之言，徐元直之語，豈虛 談哉？望先生不棄鄙賤，曲賜教誨。』孔明曰：『德操、元直，世之高 士。亮乃一耕夫耳，安敢談天下事？二公謬舉矣。將軍奈何舍美玉而求 頑石乎？』玄德曰：『大丈夫抱經世奇才，豈可空老於林泉之下？願先 生以天下蒼生為念，開備愚魯而賜教。』」根據上文，下列說明何者 「不正確」？ (A) 孔明表示了解劉備愛護國家、百姓之用心 (B) 劉備認可有治世之才卻只隱居鄉野的作為 (C) 諸葛亮謙稱自己為一耕田農夫，猶如頑石 (D) 「司馬德操之言，徐元直之語，豈虛談哉？」為激問法，並非 虛談 

19.下列哪一項   不屬於   大谷翔平為達成「八球團第一指名」所設定的八大次目標之一？ (A)球速 (B)評價 (C)球勁 (D)控球

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：國文科#138017

115年 - [無官方正解]115 國立陽明交大附中_教師甄選試題：國文科#137880

115年 - 115-1 臺中市臺中第一高級中學_教師甄選試題：國文科#137876

114年 - 114 台南應用科技大學師資培育中心_教育學程招生考試試題：國語文能力測驗#137008

114年 - 114 國立體育大學_師資職前教育甄試考試試題 ：語文能力#130720

114年 - 114 和平高中正式教師甄選筆試：國文科#129370

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114年 - 114 連江縣國民中小學_暨學前特教新進教師聯合甄選題目試卷：國中國語文教育專業科目#129060

114年 - 114-2 新竹市國民中學教師聯合甄選：國文科#128176

114年 - 114 高雄市市立國民中學教師聯合甄選：國文#128150