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教甄◆教育專業科目-中等
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93年 - 台北縣九十三學年度鶯歌、明志、正德、坪林國中自辦教師甄選教育學科a#1508
> 試題詳解
7.九年一貫課程之實施,主要目的不包含下列何項?
(A)推動學校本位的課程設計。
(B)增加家長與老師互動機會,提高學生的參與
(C)提升教師的專業自主能力
(D)降低各年級上課時數,減輕學生的課業負擔
答案:
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統計:
A(18), B(420), C(33), D(412), E(0) #67107
詳解 (共 1 筆)
陳思樺
B1 · 2017/04/19
#2142559
九年一貫課程實施的策略:1. 塑造學校的...
(共 417 字,隱藏中)
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相關試題
1.提出社會學習理論,強調社會情境對個體學習歷程有關鍵性影響的是(A)班都拉(A.Bandura) (B)馬斯洛(A. Maslow)(C)普拉齊克(R. Plutchik)(D)皮亞傑(J. Piaget)。
#67101
2.下述何項不是課程設計的三大理論取向:(A)學科中心(B)教師中心(C)學生中心(D)社會中心。
#67102
3.下述何項不是行動研究的特徵:(A)情境取向(B)集體合作(C)參與式(D)外部評鑑。
#67103
4.我國實施多元化師資培育政策之法令依據是:(A)師資培育法(B)教育基本法(C)教師法(D)國民教育法。
#67104
5.我國設置地方教育審議委員會的法令依據是:(A)地方教育法(B)教育基本法(C)高級中學法(D)國民教育法。
#67105
6.在學習者的學習行為中,如因增強物消失,反而強化某種行為的現象稱為(A)削弱(B)負增強(C)懲罰(D)正增強。
#67106
8.下述何項不是九年一貫課程特色?(A)以課程標準替代課程綱要 (B)向下延伸學習外語的年齡(C)以學習領域的學習替代學科的學習 (D)強調學習生活中的實用知識。
#67108
9.九年一貫課程強調要讓學生學習帶得走的基本能力,這些基本能力不包括 (A)運用科技與資訊(B)生涯規劃與終身學習(C)倫理發展與國際瞭解 (D)欣賞、表現與創新
#67109
10.依據教師法規定,高級中等以下學校教師之聘任,經教師評審委員會審查通過後由校長聘任之。教師評審委員會之組成,並不包括(A)家長會代表(B)教育局代表(C)教師代表(D)學校行政代表
#67110
11.教育基本法規定教育權之主體是(A)國家(B)人民(C)學生(D)父母
#67111