7.以下哪一個學派的班級經營理論，建議教師有效地使用自我形象的發展與影響，透過藉 由學生對班規訂定及反應，經由自我形象的轉型分析了解，塑造良好班級氣氛，促進學 生學習效果？
(A)果斷紀律型
(B)溝通互動型
(C)行為塑造型
(D)合理邏輯型

答案：登入後查看
統計： A(98), B(617), C(241), D(14), E(0) #2008730