7.從評量資料的解釋而言，如果自編學習單來評定幼兒是否達到預計的學習精熟程度，只想要了解孩子是否已經學會，不與他人做比較，這種評量解釋方式是下列那一種？ (A) 常模參照評量(norm-referenced evaluation) (B) 標準參照(criterion-referenced evaluation) (C) 總結性評量(summative evaluation) (D) 形成性評量(formative evaluation)。