7.從評量資料的解釋而言,如果自編學習單來評定幼兒是否達到預計的學習精熟程度,只想要了解孩子是否已經
學會,不與他人做比較,這種評量解釋方式是下列那一種?
(A) 常模參照評量(norm-referenced evaluation)
(B) 標準參照(criterion-referenced evaluation)
(C) 總結性評量(summative evaluation)
(D) 形成性評量(formative evaluation)。
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
評定幼兒是否達到預計的學習精熟度老師有標...