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初等/五等/佐級◆教育學大意
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101年 - 101 初等考試_教育行政:教育學大意#7478
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試題詳解
試卷:
101年 - 101 初等考試_教育行政:教育學大意#7478 |
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
試卷資訊
試卷名稱:
101年 - 101 初等考試_教育行政:教育學大意#7478
年份:
101年
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
7. 以下有關增強的概念,何者錯誤?
(A)間歇增強所產生的制約學習效果較連續增強來得佳
(B)負增強的作用是要使反應發生的可能性增加
(C)社會性增強屬於次級增強
(D)一旦被制約後,如不再呈現增強物,仍可持續產生制約的行為
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
108年中油上榜_感謝阿摩
B9 · 2018/04/18
推薦的詳解#2731655
未解鎖
負-->移除增強-->使行為...
(共 59 字,隱藏中)
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2022已上榜
B8 · 2018/03/19
推薦的詳解#2680461
未解鎖
B如何解釋?
(共 8 字,隱藏中)
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