7. 對於特殊需求幼兒的學習環境考量哪些是錯的? (甲)對於左撇子的幼兒，在操作區可提供左手專用剪刀，以減少挫折 (乙)考量視障幼兒，在積木區櫃子上黏貼用砂紙或紙板剪成積木形狀，協助辨識積木 (丙)考量聽障的幼兒，語文區宜安排靠近電腦，方便播放音樂和故事 (丁)對於自閉症的幼兒，可在益智區提供風車、小風扇使其專注觀察
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)甲丁
(D)丙丁

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統計： A(586), B(209), C(229), D(2989), E(0) #1344357

詳解 (共 8 筆)

#2307621

1、 有些自閉症幼兒喜歡一直看轉的東西，應注意避免提供容易造. 成自我刺激的玩具，如風車。

國北師的自閉症教育手冊

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#1407558
丙選項是聽障幼兒，那就會選擇其他方式作為輔助（如用看的），而不會再特別使用播放音樂或故事的方式
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#2184636

(丙)考量聽障的幼兒，語文區宜安排靠近電腦，方便播放音樂和故事  →視障

      (視力沒問題，可以閱讀)                                                            (以聽覺替代視覺)

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#1847174
而且聽障兒童若配戴助聽器也不宜離電腦、播...
(共 29 字，隱藏中）
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#2301547
個人想法(丁)對於自閉症的幼兒，可在益智...
(共 50 字，隱藏中）
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#2291650
以為選對的 ....要小心文字
(共 17 字，隱藏中）
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#2196487
想請問丁可以如何改善
(共 12 字，隱藏中）
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#1407202
請問丙錯在哪裡呢?

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