試題詳解

試卷：100年 - 國立金門高級農工職業學校100 學年度第一次教師甄選特殊教育科#5320 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：100年 - 國立金門高級農工職業學校100 學年度第一次教師甄選特殊教育科#5320

年份：100年

科目：教甄◆特殊教育專業

7. 為重度障礙學生採取零推論(zero-degree inference)的教材教法編製策略時，其用意是關照該類學生的那一項學習能力上的弱勢？
(A)語言表達能力欠佳
(B)短期記憶缺陷
(C)注意力渙散
(D) 類化能力欠佳。

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