試題詳解

試卷：111年 - 111 新北市立國民中學教師聯合甄選試題：特殊教育資優(理化)科#108436 | 科目：教甄◆理化專業

試卷名稱：111年 - 111 新北市立國民中學教師聯合甄選試題：特殊教育資優(理化)科#108436

年份：111年

科目：教甄◆理化專業

7. 資優班教師在資優班級教室的後方安排不同類型如文學、科普等書籍，又放置有操作模型、桌遊、生態瓶等，讓學生在正課學習之餘可以自由閱讀、學習，這與下列哪一種模式、理論或教學理念較為相符？
(A) 三合充實模式
(B) 問題導向學習
(C) 建構取向教學
(D) 多元智能理論

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