70.遊戲活動可以充分發展特殊幼兒的社會情緒能力。下列有關遊戲活動設計的敘述中，何者為非？
(A)分組的小團體最好不要超過四個幼兒
(B)應讓幼兒有犯錯的空間，不需時時糾正
(C)當幼兒無法或拒絕進入遊戲活動時可隨時放棄原有活動
(D)讓幼兒自由自在參與活動，無須成人引導

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統計： A(75), B(38), C(378), D(814), E(0) #319815

詳解 (共 4 筆)

#627781

(A)分組的小團體最好不要超過四個幼兒

(B)應讓幼兒有犯錯的空間，不需時時糾正
(C)當幼兒無法或拒絕進入遊戲活動時可隨時放棄原有活動-->才能增進學習動機的機會，視情況再進入，非強迫性教育
(D)讓幼兒自由自在參與活動，無須成人引導
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#377421

選項C,幼兒無法或拒絕進入遊戲時活動時,是不需要強迫沒錯,但有時候大人的適切引導也可以引發他加入參與,所以隨時放棄原有活動會不會造成孩子"習慣性"的低參與度呢?或者命題教授的觀點是:只要孩子有興趣就一定會參與,孩子選擇不參與表示該遊戲不適合幼兒?

選項D,讓幼兒自由自在參與活動,無須成人引導,這倒也是不對

所以基本上個人疑惑的是:如果選項C的論點對,那D又為什麼不對?讓他"自由自在參與活動,不須引導"不是嗎?

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#377408

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#372315

C為什麼不能選

D若幼兒有能力讓幼兒自由參與活動，有何不可？

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