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96年 - 臺北縣96 學年度國民中學教師聯合甄選筆試試卷#1196
> 試題詳解
72.老師設計IEP時,以下何種資料幫助最大?
(A)測驗結果
(B)醫療檢查結果
(C)能力檢核結果
(D)家長意見
答案:
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統計:
A(6), B(3), C(189), D(18), E(0) #54996
詳解 (共 1 筆)
114三等上岸,感謝阿摩
B1 · 2018/05/13
#2786177
能力現況分析是IEP中最重要的部分,會影...
(共 114 字,隱藏中)
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73.下列哪一種不是針對選擇性緘默症有效的方法? (A)認知行為治療(B)放鬆訓練(C)語言治療(D)逐減敏感法
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#55001
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#55003
80.下列哪一項是IEP的正確設計與擬定方式? (A)由特教老師設計與擬定,再在IEP會議中告知所有與會者 (B)由導師設計與擬定,再在IEP會議中告知所有與會者 (C)由特教組長分別與家長、導師及有關老師討論後設計與擬定,並在IEP會議中告知所有與會者 (D)在IEP會議中,由專業團隊共同設計與擬定
#55004
81.老師可以由新教材中選出一篇文章,讓學生朗讀來測量學生的閱讀能力,這種測量稱為什麼? (A)朗讀測驗(B)克漏字測量(C)閱讀理解測驗(D)非正式閱讀清單(測量)
#55005
82.請選出最適合情境所描述的行為改變技巧選項:老師在提出圖卡時立刻唸出圖卡的詞彙「汽車」,示範圖卡與聲音的連結 (A)反應制約 (B)操作制約 (C)消弱 (D)區別性增強
#55006
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