試題詳解

       經典是否已不合時宜？課文編選又是否破壞了教學興 致與學習期待？我也曾認為某些選文過於勵志或淺白，有 時甚且嚴辭批評其欠缺文學況味。然而仔細想想，國高中課本選文其實還是必須考量閱讀年齡，不能完全以成人的眼光和標準去揣度。而如何將類此文章裡質樸的感情，如實傳達出來，讓孩子們得到深刻的感動？我的老師做到 了。我相信，她必然曾經深深地被感動。有人總說好懷念 當年上現代文學課程時的場景，曾被深深打動過，但如今 卻教不出那樣的感覺。為何曾在課堂上被感動的學生，站到講臺上時，卻苦於無法感動他人？現代文學到底該怎麼教？我會說：「或許應該對文學有更敏銳的感悟力。」（改寫自石曉楓〈文學美樂地的追尋與應許〉）
(A)好的文學作品必然是質樸的情感如實呈顯
(B)能夠被作品感動者必然能夠去觸動他人對文本感動
(C)以年紀作為考量，國高中課本應該編選淺白而勵志的文 章
(D)教學的興致關鍵不在於課文編選而在於授課者自身是否 能感動